Flexibles Lernen

Die häufig fächerübergreifende und projektorientierte Arbeit in der Klasse basiert auf einer annehmenden und vertrauensstiftenden Schüler-Lehrer-Beziehung und liefert den Hintergrund für individualisiertes und lebendiges Lernen. Je nach Lernvoraussetzungen, Aufgabenstellungen und Situationen wird der Unterricht verschieden gestaltet. Der Unterricht erfolgt in innerer und äußerer Differenzierung meist in Doppelbesetzungen (Teamteaching). In kleineren Lerngruppen kann auf die Lernvoraussetzungen und Lernbedürfnisse jedes Kindes eingegangen werden. Durch Elterninitiative können Schüler eine spezielle Förderung erfahren, wenn sie beim Lesen Nachholbedarf haben.